Das Konzept
Grundlage unserer Arbeit ist die Annahme von einer ganzheitlichen Entwicklung des Menschen, dies bedeutet, dass die Bereiche Sensorik (Sinneswahrnehmung) und Motorik (Bewegung) sowie der emotionale (gefühlsmäßige) und der soziale Bereich (das menschliche Miteinander) sich im Einklang mit dem kognitiven Potential (geistige Entwicklung) entfalten.
Die Möglichkeit der Bewegung ist für Menschen, insbesondere für Kinder, ein elementarer Bestandteil der körperlichen und psychischen Entwicklung. Durch Bewegung gelingt es ihnen, sich selbst und den eigenen Körper wahrzunehmen, die Umwelt zu erschließen und auf diese einzuwirken.
Speziell Kinder im Vorschulalter lernen in erster Linie durch Wahrnehmung und Bewegung: Sie „begreifen“ und „erfassen“ aktiv ihre Umwelt.
In einer Zeit mit ständig wachsenden Bewegungseinschränkungen durch fehlenden Raum, nicht vorhandene Freiflächen und Spielplätze sowie ansteigendem Medienkonsum und zunehmender Reizüberflutung leiden schon viele Vorschulkinder unter einem Mangel an Bewegungsmöglichkeiten. Dieser kann sich in Konzentrations-Schwächen, Verhaltens-, Wahrnehmungs- und Bewegungsauffälligkeiten äußern.
Kreative Bewegungsangebote unterstützen die Freude des Menschen an der Bewegung und tragen zur ganzheitlichen Persönlichkeitsentwicklung bei. Kindern bieten wir fantasievolle Bildungserlebnisse, die aus dem Interessen- und Erfahrungsbereich der jungen Menschen stammen. In allen Altersgruppen wollen wir Auffälligkeiten in der Entwicklung entgegenwirken.
Die Angebote von Bewegungs(T)raum® werden von Kindergärten, Familienzentren und anderen Institutionen, mit denen wir zusammenarbeiten, als Ergänzung und Bereicherung der Bildungs- und Bewegungspädagogik in der jeweiligen Einrichtung verstanden.
Auch Erwachsene wissen die humanistische, ganzheitliche Betrachtung des Menschen unserer Firmen-Philosophie zu schätzen.
Jeder Kurs von Bewegungs(T)raum® findet einmal wöchentlich zu einer festgelegten Uhrzeit mit fest angemeldeten Personen statt. An bundeseinheitlichen Feiertagen sowie innerhalb der Schulferien des Landes entfällt der Unterricht in der Regel.
Durch die kostengünstigen und niederschwelligen Angebote wird auch Migranten und finanziell nicht gut gestellten Familien der Zugang zu unseren Bildungsangeboten erleichtert. In vielen Fällen können auch finanzielle Fördermittel genutzt werden.
Die Gebühren werden von den Familien per Einzugsverfahren erhoben. Rechnungs- oder Barzahlung ist nur im Ausnahmefall möglich und muss mit einer zusätzlichen Bearbeitungsgebühr in Rechnung gestellt werden. Es ist auch möglich, Kurszeiten mit einer bestimmten Stundenanzahl pauschal für komplette Gruppen zu buchen, dies nutzen vor allem Familienzentren.
Bewegungs(T)raum® existiert seit 1999; Idee und Name von Bewegungs(T)raum® sind rechtlich geschützt.
Nehmen Sie bei Interesse an einem Kurs gerne Kontakt zu Bewegungs(T)raum auf.